幼儿1岁前手的精细动作发展的规律是：2个月左右会触摸；4个月左右会抓握；6、7个月会摇动、敲打玩具；9个月会招手；10个月能用手拣起细小的东西。如果孩子不能做到这些，家长不妨做些必要的训练。
触摸：幼儿抓能促进抓握反射的形成，为手的精细动作发展奠定基础。
二个月之前，父母可每天轻轻抚摸孩子的小手，用手抚摸他的手心，以训练他的触摸能力；三个月左右，父母经常让孩子抓摸玩具、家具、餐具等，不仅能提高幼儿抓握能力，使儿童情绪愉快，还可避免儿童吸吮手指。
摇动，敲打有利于培养儿童的注意力和观察力，也有利于模仿能力的提高。
五个月左右，父母可在孩子掌握抓握能力的基础上，先让孩子一只手拿一件东西做摇动练习，再训练另一只手，等二只手都会摇动后，就可以教孩子用两只手互相敲打或用一只手敲打玩具。这些训练要随时随地进行。
招手，可以增强孩子上胶力量，还可以增强儿童语言的理解能力，培养孩子讲礼貌的良好习惯。
七八个月的儿童已能模仿成人的许多动作，父母可用游戏的方式教孩子拍手、再见等动作，并有意识地引导孩子进行练习。
让孩子把一件玩具放在一个小合里或是小纸箱里现拿出来。这种游戏对婴儿有极大的吸引力，在他的思维中，一件好玩的玩具本来是看得见、摸得着的，忽然之间却没有了。他对这种变化很有兴趣，同时又训练了手的技能。
让婴儿扔东西，约10个月左右的婴儿特别喜欢这样做。父母不妨拿些东西给他扔，到扔完时再一起打扫，以免除连续不断的弯腰之苦。如果你不想让他再玩这咱游戏了，可以把婴儿放在地板上，这时由于东西怎么也扔不远，他的兴趣就会病弱。然后再用轻松的游戏吸引他的注意力。这种活动对幼儿抓握能力培养非常有好处。
