会场
新学期伊始,为进一步抓好教学常规,做好教学研究工作,达到以规范促质量、以教研促提高的目的,9月18下午,我校召开新学期教学教研工作会议。会议由学校主抓教学教研的副校长李学亭主持,参加会议人员有学校教科研室、教务处人员和各学科教研组长。校长于腾飞到会并讲话。
李学亭副校长主持会议
会议首先由学校教科研组长王冬寒、郑建伟、李保山就学校教科研工作提出了建议。
王冬寒发言
郑建伟发言
李保山发言
教务主任徐公华对我校新学期教科研工作做了具体安排。他要求各学科要认真彻“3+1”(学、导、练+思)有效课堂,提高教学质量;教研组长要当好“带头人”,通过听评课、名师工程等,使青年教师站稳讲台,把握课堂的难易度、考点、热点;教研组长要当好“评卷人”,针对我校新入职青年教师多的特点,教研组长要每周出题,让青年教师通过做题来提高业务能力;教研组长要当好“召集人”,收集汇总本组教科研材料。最后,徐主任对本学期教研积分的积累、教科研评价做了明确解读。
教务主任徐公华
会议上,李学亭副校长首先肯定了我校教研组长近几年的工作及发挥的组织、带头作用。同时,也指出存在的不足:与其他学校相比,备课组长的作用没有充分发挥,学校教科研能力需进一步提高。为了更好开展新一年教科研任务,李副校长先明确了教务处职责,接着指出了教研组的功能定位。李副校长指出教研组要发挥好负责教学、教学研究、教师培训及智慧支持的功能。教研组建设是学校的一项重要工作,是学校教学研究制度的重要基础,它在促进教学改革,培养青年教师等方面都有不可替代的作用。李副校长结合新高考改革及我校实际,要求备课组长一定要加强教研组建设、明确教研组的任务和要求,使教研组在提高学校教学质量中发挥出桥梁和纽带作用。
会议最后,于腾飞校长作重要讲话。
于腾飞校长
于校长指出各位教研组长首先要认清我校教科研工作的重要性,提高境界、增强认识。教科研是促进课堂教学、提高教学质量的生命线。接着,于校长要求教研组长做好角色定位。教研组长是学科的“明白人”,要带头钻研学科业务,经常发表一些见解或论文,使自己有所擅长,起到模范带头作用;教研组长是学科研究的组织者,要通过开展活动、经常总结,提升组织能力;教研组长也是学科间、级部间、老师间的协调者。针对本学期的教学教研工作,于校长要求教务处加大常规教学落实及备课、上课、作业的督查;教科室要有计划、针对性的安排教研活动,精准落实四课:备课、上课、评课、说课,通过“四课”大比武、教学论坛、观摩课等形式多样的活动,提高教科研能力,同时,加大对教师队伍、新教材的培训力度,贯彻“3+1”有效课堂,调动学生的积极性。
李静、袁春枝老师认真记录
此次会议使老师们明确了教科研工作的方向,增强了教科研工作的信心,也对学校教学工作起到了极大的助推作用。
(供稿/沈丘三高王辉)