不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。所有的收获都来自于一点一滴的积累，教学也是如此。为充分了解学生半学期以来的学习情况，查找教学管理和常规环节落实中存在的问题与不足，研讨制定有效改进措施，我校于11月18日晚进行了中学部期中教育教学质量分析会。会议由亢寒青副校长主持，我校领导班子及中学部全体教师参会。
精准诊断 剖析问题
有了正确的方向，才能更无所畏惧地前行；有了明确的目标，才能收获更好的成绩。教务处马肖婷主任通过清晰具体的数据对我校2022年中考及近期教育教学质量进行了分析，使大家明确存在问题和努力方向。希望全体教师在国家“双减”背景下，再树质量意识，再添工作动力，真抓实干，落实落细教学常规；要加强对学生的管理，重视学生良好行为习惯的养成，多方研究教法和学法，构建以学生为主体的高效课堂；落实“双减”和“五项管理”要求，精心设计作业，创新作业类型，布置弹性作业，切实保证减负增效。
独行快，众行远。马主任希望所有教师树立信心，明确目标，携起手来，行稳致远，共同助力教育教学质量的提升！
细致分析 寻求突破
七、八、九年级的年级组长从课堂管理、班级管理等方面对学生的学情进行分析，并结合成绩情况，指出目前存在的问题主要有学生学习态度不端正、行为习惯比较差、学习能力有待增强及作业书写质量有待进一步提高等。为解决这些问题，各年级组长提出了相应要求和建议:关注学生学习习惯的培养，关注学生自主学习的养成教育；营造良好的学习风气，帮助学生树立学习目标，加强纪律管理；加强学生学习方法的指导，帮助学生学会自主学习；充分利用早读和课后服务，加强学生基础知识背诵的检查力度；继续认真落实培优补差工作，齐心协力帮助学生取得进步等。
认真研究 找准方法
各教研组长结合期中考试及现阶段学生身心发展特点，具体分析了学生学科学习中出现的各类问题，并提出了切实可行的解决办法。一是重视学生思想教育，加强各学科核心素养的培养，端正学生学习态度，营造良好学习氛围。二是改变传统的授课理念和教学方法，精心备课。三是立足课堂，夯实基础，提高课堂抬头率，注重学生对基础知识的掌握，讲练结合，强化巩固。四是重视学生的行为习惯养成教育，纠正不良行为，培养学生良好的听课习惯、书写习惯及阅读习惯等，让学生能学有所获，健康成长，向上阳光！
科学施策 明确方向
亢寒青副校长就考后工作提出“八要”要求:一要阅，即要快速、准确、规范阅卷。二要讲，即及时讲评试卷，教师精讲，生生互讲。三要改，即及时改错，整理错题集。四要填，即及时填写成绩分析表，精准帮扶。五要析，即召开各级别质量分析会、班科会等，分析学情，共同商讨教学策略。六要谈，即与家长和学生有针对性的谈心谈话，帮其明确目标。七要鼓，即表彰优秀，鼓劲加油，引领成长。八要调，即调整教学策略，改进工作计划，且再次明确现阶段各年级的重点工作，七年级注重习惯养成，持之以恒，激趣授法，做好过渡；八年级应端正学生心态，防止分化，强基增效，聚焦地生会考；九年级应凝聚目标，勇闯难关，紧抓每一个学生，全力以赴。
亢寒青副校长强调，我们要意识靠前，行动靠前，以终为始，坚信自己的努力可以改变这样的现状，找准问题，分析问题，解决问题，科学求真，严谨思辨，一步一步的实现预期目标，相信我们大家一起努力，定会使二棉学校越来越好！
罗伟校长强调要科学诊断，精准分析，寻找差距，解决问题，真抓实干。一是注重观念的澄清与转变，学会反思与成长，用良心、爱心、责任心全心投入，理解、尊重、研究学生，多与学生沟通，点燃学生的学习激情，用高度的责任心投入工作。二是加强管理，改进作风，真正做到齐抓共管，全员全程全学科关注学生核心素养提升，不忽视，不懈怠，对影响课堂的现象做到零容忍，用自己的人格魅力和学识魅力感染学生。三是各教研组要多研究课型，要明确质量是一节课一节课教出来的，严抓习惯，严抓常规，严格教学检查。
教育是渡人达己的过程，罗校长强调大家一定要拿出实际行动，立足学情，着眼于新课程标准以及核心素养的落地与实施，从改变课堂开始，确定目标和方向，充满精气神，用心投入工作，落实“双减”，提质增效！
道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期！只要我们一直努力前行，相信我们也能画出一条星光闪耀的轨迹。未来的日子里，我们二棉师生将勇做追光者，凝心聚力，为了学生的成长成才，为了学校更美好的未来，一起努力拼搏，乘风破浪，勇毅前行！
来源：咸阳西北二棉学校