考查内容：基础内容、阅读理解，及文字表达。
一、此题考查对生字的认读与拼音的拼读。嗓sǎng骗piàn酪lào拌bàn整zhěng鼠shǔ
二、此题考查对字音的正确拼读，以及字形的规范书写。先读准字音，再按生字的笔顺规范书写。忌写连体字与易错字。
三、此题的答案并不唯一。考查对形近字的辨别，以及相关词组的积累。
四、此题考查对多音字的认读与运用。
五、此题考查对常识的了解。这些都是用来形容声音的词，在平时的学习过程中，应多多积累，并在写作中加以运用。
六、此题考查对四字词语的书写。四字词语是必考内容之一，在平时的学习中，一定要在理解的基础上进行记忆与运用。
七、此题考查对多义字在不同词中的不同意思的理解。可以结合句意进行理解辨析。
八、此题考查对同音词，易错字的正确运用。应在理解词义的基础上进行运用。“长长”常用来形容一个物体的长度，而“常常”则用来形容做一件事的频率。
九、仿写句子。先理解句意分析句子的构成，再进行仿写。仿写句子可以通过改词或变换情景的方法进行仿写。
阅读理解
先读一遍短文，再看看问题，然后带着问题精读短文。建议一边读一边做标记（与问题有关的字词），然后重点理解与分析。
看图写话
大概图意是一只小鸭子掉坑里了，其它小动物想方设法来解救。（答案不唯一）
比如：有一天，小鸭子在公园玩，一不小心掉进了坑里，小鸭子喊着救命。小猴、小熊和小象听到了，一起来救小鸭。小猴说：“我可以把我的尾巴吊在树上，拿一根树竿把小鸭拉上来。小熊说：“我可以用水桶把河里的水倒到坑里让小鸭游上来。”小象说：“我可以用我的鼻子把小鸭卷上来。”就这样它们齐心协力地把小鸭子救了上来。