今天给大家分享的，是美国启蒙课堂上常用的《Very First》系列指读练习册。
内容涉及字母、高频词、语法知识、数学和阅读。相对比较简单，很容易理解。
关于指读，咱们以前专门分享过一篇文章，大家有兴趣可以回头看看☞中英文绘本阅读必会策略----指读（finger reading）
内容概况
今天这套小小的练习册共247页，分为几个部分：
字母启蒙学习
关于字母的基础句，帮助孩子掌握Letter Name/Sound和对应的单词。26个英文字母逐个攻破。
每个关键词汇后都有图形解释，不用担心孩子看不懂。
高频词汇
用高频词造的简单句，让孩子结合句意来掌握单词。
1个高频词+7个短句，通过重复练习写+读，从而由1个高频词，引出7个核心词汇，
句子理解&数学运算
将一些名词和数字结合成句子，再用图片的方式展示，方便孩子理解，记忆，同时还能进行数学启蒙。
当孩子掌握数字的意义之后，慢慢引入简单的数学的运算，可以说是水到渠成。
代词
代词包含两部分，一部分是带图和句子的卡片，另一部分是填空练习。
名词、动词、形容词
明白词汇的性质，对于之后的句型组成，阅读理解以及自我输出都有很大的作用。
综合练习
在学习以上这么多后，还有配套的练习。
从单词到句子再到阅读理解，全方位考验。
文妈个人认为，这套指读练习册虽然不大，内容还是挺好的。
比如Very First Sight Word Sentences，重点学习55个出现频率最高的词汇。
比如 I，模板里的先用这个词汇造句。“I+动词”形式.让孩子知道这种表达动作的词汇都叫做动词。
把最基础的句子结构学习之后，然后再拓展，在句子的框架里再添加其他词语。
像这一页是以“like”来造句。“I like……”我喜欢……
再继续给这个句子里加词汇，使句子结构更加完整。
所有格形式，“my”我的，知道表达所属关系时要用名词所有格。
通过把两种句子对比，让孩子看到这两种句子其实形式是一样的，只是中间的单词不一样。
sight words词汇都有不止一个例句。
后面有许多难度比较大的句子，这些句型学起来就难得多了。
用各种不同的例句，可以让孩子看到不同的句型，学到不同的单词。
在教孩子学习的时候，让他们来把这些句子读出来，培养语感，也让孩子熟悉各种句型！
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